У результаті учені прийшли до висновку, що діти, які не снідають, показують результати вербальних тестів на 5,58 пунктів нижче, а тестів на продуктивність - на 2,5 пункту нижче, загальні показники тестів IQ були на 4,6 пункти нижче, ніж показували діти, які часто або практично завжди снідають. Ці результати були отримані після коригування з урахуванням семи соціально-демографічних чинників.
Вчені говорять, що дитинство - це критичний період, в якому формуються дієтичні звички і спосіб життя, і ці звички можуть мати важливі негайні та довгострокові наслідки.
Звичка снідати не виняток, а нерегулярне споживання сніданку вже пов'язували з деякими шкідливими звичками (куріння, часте вживання алкоголю і рідкісне виконання фізичних вправ). У шість років когнітивні здібності дитини (як вербальні, так і рівні продуктивності) стрімко розвиваються.
Після нічного утримання від їжі сніданок служить засобом поставки «палива» для мозку. Між тим, соціальну взаємодію під час сніданку з батьками також може сприяти розвитку мозку. Спілкування під час прийому їжі може сприяти когнітивному розвитку дітей, даючи їм можливість розширити свій словниковий запас, практику узагальнення, осмислення історії та придбання загальних знань.
Я все не могу нарадоваться услугой, которая позволяет заказывать продукты на дом. Это удобно, когда нет ни возможности ни времени пойти и скупится в магазин. Продукты всегда привозят свежие, я даже десерты заказываю, и тоже всегда свежие, довольна такой услугой сполна.
